| Nazwa | Typ | Data | Operacja |
|---|---|---|---|
| Informacja o wynikach naboru w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOG w Pracowni Kształcenia Praktycznego | element menu | 2026-01-30 10:08:52 | UTWORZENIE |
| Informacja o wynikach naboru w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOG w Pracowni Kształcenia Praktycznego.pdf | plik | 2026-01-30 10:07:06 | UTWORZENIE |
| Informacja o wynikach naboru w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOG w Pracowni Kształcenia Ustawicznego | element menu | 2026-01-30 09:56:33 | USUNIĘCIE |
| Informacja o wynikach naboru w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOG w Pracowni Kształcenia Ustawicznego | dokument HTML | 2026-01-30 09:43:03 | UTWORZENIE |
| wykasowano | element menu | 2026-01-30 09:43:03 | MODYFIKACJA |
| wykasowano | element menu | 2026-01-30 09:39:31 | UTWORZENIE |
| Informacja o wynikach naboru TECHNOLOG.pdf | plik | 2026-01-30 09:37:24 | UTWORZENIE |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | dokument HTML | 2026-01-28 08:15:51 | MODYFIKACJA |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | element menu | 2026-01-28 08:15:51 | MODYFIKACJA |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | dokument HTML | 2026-01-28 08:14:12 | MODYFIKACJA |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | element menu | 2026-01-28 08:14:12 | MODYFIKACJA |
| TECHNOLOG | plik | 2026-01-28 08:13:49 | UTWORZENIE |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | dokument HTML | 2026-01-28 08:10:43 | UTWORZENIE |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | element menu | 2026-01-28 08:10:43 | MODYFIKACJA |
| Lista Kandydatów spełniających wymagania formalne w Zespole Szkół nr 10 na stanowisko TECHNOLOGA | element menu | 2026-01-28 08:10:09 | UTWORZENIE |
